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Recontextualization of Nomad Theories in the Development of Physical Education in France and Argentina, 1880-1940Open Sports Sciences Journal, 2016, 9 (1), pp.114-134. ⟨10.2174/1875399X01609010114⟩
Journal articles
halshs-01345185v1
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Estudio social y etnográfico de los Avá guaraní de Tekoha SauceAnalysis. Claves de Pensamiento Contemporáneo, 2020, Antropología socio-cultural de Iberoamérica. Estudios de caso, 26 (13), pp.1-19
Journal articles
hal-03126319v1
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Faire advenir un enfant et un parent au monde : le Baby shower, une fête « bon enfant » pour un enfant et des parents modèles (Mexique) ?Pourchez, L. (ed.). Naître et grandir : normes du Sud, du Nord, d'hier et d'aujourd’hui, Ed. des Archives Contemporaines, pp.83-97, 2020, 978-2-8130-0261-7. ⟨10.17184/eac.3162⟩
Book sections
hal-03079579v1
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Méthodes pédagogiques et éducation relative à l'environnement. Solutions pour une éducation inclusive ?Haïti Perspectives, 2019, 7 (2), 9 p
Journal articles
hal-02866061v1
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L'enseignement en langue identitaire en Catalogne espagnole et au Paraguay. Étude comparativeExpressions, 2005, 25, pp.07-16
Journal articles
hal-02406721v1
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Transmission culturelle : une réalité vitale humaine et sociale en Martinique ? – Thème et variationsCultures-Kairos : Revue d'anthropologie des pratiques corporelles et des arts vivants, 2016, Transmission culturelle : une réalité vitale humaine et sociale en Martinique ? - Thème et variations Apollinaire ANAKESA KULULUKA
Journal articles
hal-01967977v1
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Qu'ils soient nos semblables, pas nos égaux. L'école bolivienne dans la politique libérale de " régénération nationale " (1898-1920)Presses du Septentrion-ANRT, pp.562, 2001
Books
halshs-00665536v1
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Una revolución neoliberal: la política educacional en Chile desde la dictadura militarEducação Pesquisa, 2015, Dossiê - A escola: entre o reconhecimento, o mérito e a excelência, 41 (spe), pp.1473-1486
Journal articles
halshs-01488335v1
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NARRATIVAS DO TEMPO PRESENTE NO JORNALISMO DE REVISTARevista Observatório, 2016, v. 2 n. 2 (2016): V. 2 N. 2 (2016) Comunicação, História Oral e Tempo Presente 2 (Edição Especial 1 2016) Maio 2016, 2 (2), pp.2016 - 2016. ⟨10.20873/uft.2447-4266.2016v2especial1p192⟩
Journal articles
hal-01560312v1
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Glasman (Dominique), L'internat scolaire. Travail, cadre, construction de soi. Rennes, Presses universitaires de Rennes (Le sens social), 2012, 206 p.Revue française de sociologie, 2013, 54 (1), pp.193-195
Journal articles
halshs-00833589v1
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O programa residência pedagógica: uma reflexão tomando por base a experiência francesa.Educação Matemática Pesquisa, 2022, Formação de Professores de Matemática na interface com o Programa Residência Pedagógica, pp.096-137. ⟨10.23925/1983-3156.2022v24i4p096-137⟩
Journal articles
hal-03913282v1
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Nouvelles perspectives pour l’intercompréhension (Afrique de l’ouest et Caraïbe) et évolutions du conceptMaria Helena Araújo e Sá. Intercompreensão em Línguas Românicas: conceitos, práticas, formação, Universidade de Aveiro, pp.81-102, 2009, 978-972-99314-6-8
Book sections
hal-03586544v1
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Las semillas de la democraciaRevista Latinoamericana de Estudios Educativos, 2009, XXXIX (1&2), pp.39-64
Journal articles
hal-01142739v1
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Cuba : de la rupture consommée Église/État (1960) aux prémices d’une réconciliationRevolución cubana. Miradas cruzadas (1959-2006), Ediciones Idea, pp.353-399, 2007
Book sections
hal-01143935v1
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Les médias et les clichés sur le Brésil : Entre synthèse culturelle et sirène d’appel aux études universitaires en FranceRevista Pós Ciências Sociais, 2010
Journal articles
hal-01806610v1
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Diaspora : hacia la nueva frontera2015
Books
ird-01701604v1
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Les conditions enseignantes : politiques éducatives, statuts sociaux et reconfigurations du travail [dossier]Cahiers de la recherche sur l'éducation et les savoirs, 2018, 17, pp.7-215
Journal articles
hal-04102814v1
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Enseigner l'allemand en contexte universitaire : modalités, enjeux et perspectives. Dörthe Uphoff, Luciane Leipnitz, Poliana Coeli Costa Arantes, Rogéria Costa Pereira (dir.) São Paulo, Humanitas, 2017Educazione Interculturale, 2022, Fare educazione. Metodi collaborativi nella ricerca applicata ai contesti educativi multiculturali, 20 (1), pp.135-136. ⟨10.6092/issn.2420-8175/14980⟩
Journal articles
hal-03683484v1
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La question de l'émancipationPascal Guibert. Manuel de sciences de l'éducation et de la formation, De Boeck Supérieur, pp.227-236, 2021, 9782807331181
Book sections
hal-03303061v1
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Del Microscopio a la MaracaJean Chiappino & Catherine Alès (eds.). Editorial Ex Libris, 1997, Del Microscopio a la Maraca, 980-6398-14-9
Books
halshs-02546679v1
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El Coloso Yanomami frente al 'nuevo' El Dorado. Representaciones del Ser Humano y del Medio Ambiente; Un Invite de la Participación Comunitaria al Desarrollo RegionalA. Carillo & M. Perera (eds.). Amazonas: Modernidad en Tradición, GTZ-CAIAH-Sada-Amazonas, pp. 175-204,, 1995
Book sections
halshs-02546787v1
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L’informel dans l’éducation de l’enfant : Le cas de l’alternance codique en GuadeloupeRaisons, comparaisons, éducations : la revue française d'éducation comparée, 2012, L'informel dans l'éducation de l'enfant, n°8, pp. 144-163
Journal articles
hal-01538317v1
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L'école à la Martinique. Etat des lieuxTupin, Frédéric. Ecoles Ultramarines, Univers Créoles 5, Economica; Anthropos, pp.3-22, 2005, 2-7178-5001-5
Book sections
hal-03267890v1
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Analyse socio-économique de deux systèmes de télévision au Brésil dans les États du Maranhao et du CearaUNESCO. L'économie des nouveaux moyens d'enseignement : volume 2 : coût et efficacité, UNESCO, pp.202-243, 1980
Book sections
halshs-03177956v1
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The minerva project in BrazilHilary Perraton. Alternatives routes to formal education : distance teaching for school equivalency, Banque Mondiale, pp.31-61, 1984
Book sections
halshs-03188442v1
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As práticas docentes e a questão religiosa : elementos de comparação entre Brasil e FrançaEducation. Université de Lyon; Editora da Universidade de São Paulo (São Paulo, Brésil), 2019. Portuguese. ⟨NNT : 2019LYSE2025⟩
Theses
tel-02305434v1
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Migration and identities of "indigenous" socio-cultural groups in French Guiana: a case study of students along the Oyapock and Maroni RiversProcedia - Social and Behavioral Sciences, 2015, 174, pp.878 - 885. ⟨10.1016/j.sbspro.2015.01.704⟩
Journal articles
halshs-02540851v1
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L’idéologie éducative Wayana-Apalaï : l’identité culturelle autochtone à l’épreuve de l’écosystèmeNuevo mundo Mundos Nuevos, 2016, ⟨10.4000/nuevomundo.69552⟩
Journal articles
hal-01956926v1
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Estudios latinoamericanos en PoloniaAnuario Americanista Europeo, 2010, 8 (Tema central Los estudios latinoamericanos en Europa), pp.39-49
Journal articles
halshs-00827223v1
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Los estudios latinoamericanistas en PortugalAnuario Americanista Europeo, 2010, 8 (Tema central Los estudios latinoamericanos en Europa), pp.108-117
Journal articles
halshs-00827391v1
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