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408 Résultats

Le numérique entre bien-être ou mal-être :

Audrey De Ceglie , Chrysta Pélissier , Jean Moutouh
Ludovia, Ludovia, Aug 2023, Ax-les-termes, France. https://www.ludomag.com/wp-content/uploads/2023/06/Programme_Colloque_Ludovia_2023.pdf
Communication dans un congrès hal-04188738v1
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Des usages sans éthique ?

Chrysta Pélissier , Camille Roelens
2023, pp.40-41
Autre publication scientifique hal-04195899v1

Participatory design of an Arabic serious game for children with dyslexia: a qualitative exploratory study

Nihal Ouherrou , Stéphanie Mailles Viard Metz , Jamal El Kafi , Margarita Auli Giraldo
Universal Access in the Information Society, 2023, ⟨10.1007/s10209-023-01015-9⟩
Article dans une revue hal-04169164v1

Utilisation de l’application suédoise BINOGI

Nathalie Auger , Laurine Dalle , Jérémi Sauvage
10ème congrès international de l’EDILIC : Education et Diversité Linguistique et Culturelle, Jun 2023, Copenhague, France
Communication dans un congrès hal-04053213v1

« Mise en place d’un jeu ludopédagogique pour la co-construction de représentation en contexte pluridisciplinaire d’acteurs ‘’encordés’’ »

Audrey de Ceglie , Chrysta Pélissier , Jean Moutouh
5ème Journée des INSPEs d’Occitanie, INSPE Montpellier et Toulouse, Jun 2023, Cap Agde, France
Communication dans un congrès halshs-04145018v1

Appréhender les conduites de co-construction des activités en contexte pluridisciplinaire d’acteurs ‘’ encordés’’ : vers une ébauche de modélisation

Chrysta Pélissier , Audrey De Ceglie , Jean Moutouh
5èmes journées des INSPE d'Occitanie, INSPE Montpellier et Toulouse, Jun 2023, Cap d'agde, France
Communication dans un congrès halshs-04145021v1

Expériences et pratiques pédagogiques d’enseignants concernant l’utilisation d’un outil d’apprentissage numérique multilingue proposant du contenu STIM

Laurine Dalle
Pratiques et usages du numérique en FLE, 10ème colloque international de l’ADCUEFE – CAMPUS FLE, Université Lumière Lyon 2, Jun 2023, Lyon, France
Communication dans un congrès hal-04053209v1

Le numérique sonore : un vecteur pédagogique pour créer, transmettre et partager les savoirs

Natalia Marcela Osorio Ruiz
Ethichum 2023 : Création, art, culture et héritage à l'ère du numérique, Université Paul Valéry Montpellier 3 - ED58 - ED60, Jun 2023, Montpellier, France
Communication dans un congrès hal-04211448v1
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Actes de la onzième Conférence sur les Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain (EIAH)

Sébastien Iksal , Chrysta Pélissier , Jean-Marie Gilliot , Patricia Marzin-Janvier
2023
Proceedings/Recueil des communications hal-04131278v2
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CARACTERISATION DES FACETTES IMPLIQUEES DANS LA CONCEPTION D’UN ESCAPE GAME : RETOURS SUR UN COURS DE SES AU LYCEE

Chrysta Pélissier , Audrey De Ceglie , Jean Moutouh , Anais Montes
Reliance, 2023, 2 (varia), pp.52-72
Article dans une revue hal-04124311v1

Quid des apprenants plurilingues francophones originaires du continent africain lors de leur arrivée en France ? Variation au sein de l'espace francophone et incidences en didactique du FLS.

Justine Delebarre
Colloque international Plurensa 2023 : Plurilinguisme, enseignement-apprentissage, complexité et intégrité, perspectives épistémologiques, didactique et politique., Unité de recherche LHUMAIN de l'université Paul Valéry Montpellier 3, Jun 2023, Montpellier, France
Communication dans un congrès hal-04144676v1

Appréhender les modalités d’organisation du travail en contexte pluridisciplinaire de recherche : étude de cas

Cédric Brudermann , Chrysta Pélissier
LHUMAINE, 2023, 2
Article dans une revue hal-04148175v1

Multilingual pedagogies and digital technologies to support learning STEM in schools in France and Canada

Laurine Dalle
Language, Culture and Curriculum, 2023
Article dans une revue hal-04053182v1

Enfance, langage, plurilinguisme

Laurine Dalle
Festival du livre d'Alès, Jun 2023, Alès, France
Communication dans un congrès hal-04052849v1

Dyslexia in Arabic-French bilingual children: a case study

Laurine Dalle
Sustainable Multilingualism, 2023
Article dans une revue hal-04053179v1

Phonologie chez des apprenants arabophones du français L2 avec et sans troubles du langage

Laurine Dalle
Plurensa-2023, Université Paul Valéry - Montpellier 3, Jun 2023, Montpellier, France
Communication dans un congrès hal-04052830v1

Comment accompagner l’individu dans une démarche réflexive pour un choix de parcours de formation ?

Chrysta Pélissier , Eric Lacombe , Jean Moutouh
Colloque individu et formation, une relation en complexité, INSPE Bourgogne, Jun 2023, Dijon, France
Communication dans un congrès hal-04114500v1
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Supporting Collaborative Work: Recommendations for Group Creation and Collective Work Assessment

Edouard Giudicelli , Damien Delonca , Pierre Bellet , Stéphanie Mailles Viard Metz
Buletinul Institutului Politehnic din Iaşi Secţia Ştiinţe socio-umane, 2023, 68 (72) (1-4), pp.9-28
Article dans une revue halshs-04045541v1

La scène revisitée comme environnement sonore dans l'apprentissage à distance

Natalia Marcela Osorio Ruiz
Colloque interdisciplinaire “SCÈNE(S)” Vers une cartographie sémiotique du vocable "scène(s)", Université Jean Moulin Lyon 3; Institut de Recherches Philosophiques de Lyon (IRPhiL); LHUMAIN Langages HUmanités Médiations Apprentissages Interactions Numérique Laboratoire Université Paul-Valéry Montpellier 3, May 2023, Lyon, France
Communication dans un congrès hal-04125255v1

Pédagogies plurilingues et technologies numériques pour soutenir l'apprentissage des STIM

Laurine Dalle
Symposium sur les projets ESCAPE, Apr 2023, Toronto, Canada
Communication dans un congrès hal-04053225v1

La production orthographique chez des enfants arabophones apprenants du français langue seconde avec et sans dyslexie-dysorthographie

Laurine Dalle
Aleph. Langues, Médias & sociétés, 2023
Article dans une revue hal-04052835v1

Les langues dans la famille : introduction au numéro

Jose Ignacio Aguilar Río , Nathalie Auger , Margaret Bento , Cristelle Cavalla , Catherine Mendonça Dias , et al.
Glottopol : Revue de sociolinguistique en ligne, 2023, 38
Article dans une revue halshs-04058818v1

Les langues dans la famille

Jose Ignacio Aguilar Río , Nathalie Auger , Margaret Bento , Cristelle Cavalla , Catherine Mendonça Dias , et al.
Glottopol : Revue de sociolinguistique en ligne, 38 (38), , 2023, ⟨10.4000/glottopol.2849⟩
N°spécial de revue/special issue halshs-04058801v1

Identification des mots écrits chez des apprenants arabophones du français L2 dyslexiques et non dyslexiques

Laurine Dalle
2023
Pré-publication, Document de travail hal-04053200v1

Identification et pistes de réflexion pour la prise en charge d’élèves arabophones dyslexiques récemment arrivés en France

Laurine Dalle
2023
Pré-publication, Document de travail hal-04053202v1
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Analyse des traces de consultations des ressources en ligne et de la réalisation des activité dans un module hybride en école d’ingénieur

Chrysta Pélissier , Vincent Berry , Jérôme Fortin
AIPU 2023 - 33e congrès de l'Association Internationale de Pédagogie Universitaire, Mar 2023, Perpignan, France
Communication dans un congrès lirmm-04027971v1

Développement professionnel des enseignants pour la démarche portfolio en IUT : Karuta, un outil de médiation numérique ?

Anita Messaoui , Chrysta Pélissier
Journées de l'AIPU 2023 : L'hybridation des enseignements à l'université, Association Internationale de Pédagogie Universitaire (AIPU) - section France; Université Via Dominitia Perpignan (UPVD), Mar 2023, Perpignan, France
Communication dans un congrès hal-04055435v1

Proposition des activités de correction phonétique des voyelles nasales chez les étudiants serbophones du FLE à la Faculté de Philosophie et Lettres de Novi Sad - vers une approche éclectique

Ana Lazarević
RODOSZ/7 Colloque des Doctorants en Philologie romane, Mar 2023, Budapest, Hungary
Communication dans un congrès hal-04081232v1

Ingénieurs pédagogiques : quelles perspectives pour les ‘’couteaux suisses’’ de l’ESR ?" À propos de l'ouvrage "L'ingénieur Pédagogique dans le supérieur - Des pratiques professionnelles en mutation", entretien avec Marine Dessaux.

Chrysta Pélissier , Stephen Lédé
2023, https://www.campusmatin.com/numerique/pedagogie/pratiques/ingenieurs-pedagogiques-quelles-perspectives-pour-les-couteaux-suisses-de-l-esr.html
Autre publication scientifique hal-04171122v1
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Discours scénographique : objets, cadres et scènes

François Perea , Lucie Alidières
LHUMAINE, 2023, 1
Article dans une revue hal-03973259v1