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Deposit type : Notice

De l’exploration textométrique d’un corpus de comptes rendus de l’université de Nanterre aux pistes interprétatives sur l’évolution du genre en diachronie

Virginie Lethier , Ilaine Wang
Les cahiers de praxématique, 2022, La fabrication discursive de l’université : comptes rendus et rapports scientifiques en diachronie, 78, ⟨10.4000/praxematique.8185⟩
Journal articles hal-04064276v1

Speaking the City, Disrupting Its Discourses: How Poets like Suhaiymah Manzoor-Khan and Leeds Young Authors Are Reclaiming Britain’s Multicultural Cities

John Sannaee
Études britanniques contemporaines - Revue de la Société dʼétudes anglaises contemporaines, 2022, 63, ⟨10.4000/ebc.13024⟩
Journal articles hal-03982906v1

Rochelongue (Agde, Hérault)

Jean Guilaine , Dominique Garcia , Jean Gascó , Enrique Aragón Nuñez
Presses universitaires de la Méditerranée – PULM, 362 p., 2022, 978-2-36781-474-2
Books hal-04128117v1

Le rapport scientifique à l’université Paris Nanterre (1970-2018) : émergence, institutionnalisation et transformation d’un genre

Emilie Née , Sabine Lehmann
Les cahiers de praxématique, 2022, 78, ⟨10.4000/praxematique.8256⟩
Journal articles hal-04087509v1

Arts de faire avec la vulnérabilité. Rencontres avec des coordonnateur.trice.s d’ULIS dans le cadre d’entretiens cliniques de recherche.

Konstantinos Markakis
Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, 2022, 65, ⟨10.4000/edso.20483⟩
Journal articles hal-03793786v1

Flexibilité des gestes didactiques de métier en situation d’enseignement de l’éducation physique et sportive.

Fabienne Brière , Poggi Marie-Paule , Gilles Marrot
Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, 2022
Journal articles hal-03903683v1

Des registres pour enseigner

Marie-Sylvie Claude , Jacques Crinon , Patrick Rayou
Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, 2022, 66, ⟨10.4000/edso.22147⟩
Journal articles halshs-03905476v1

« Bouter les anglicismes hors de France »

Léopold Julia
Lengas : revue de sociolinguistique, 2022, 91, ⟨10.4000/lengas.6233⟩
Journal articles hal-03904782v1

The Great Chain of Vibrancy: Scalar Remanences in Contemporary Climate Change Fiction

Jean-Michel Ganteau
Études britanniques contemporaines - Revue de la Société dʼétudes anglaises contemporaines, 2022, 62, ⟨10.4000/ebc.11705⟩
Journal articles hal-03910558v1

Les comités de suivi de thèse comme lieux de mobilisation de savoirs incorporés ou en cours d’incorporation

Anne Jorro , Fabienne Saboya
Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, 2022, 64, ⟨10.4000/edso.19400⟩
Journal articles hal-03714524v1

Un dispositif liant théâtre et recherche, vecteur d’une dynamique inclusive ?

Claire de Saint Martin , Marie Astier
Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, 2022
Journal articles hal-03877002v1

Les prises d'informations et prises de décision en classe des professeurs d’école débutants : geste d’ajustement et enjeu pour la formation

Magali Boutrais
Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, 2022, 66, ⟨10.4000/edso.21713⟩
Journal articles hal-04068981v1

Le sport professionnel dans les nouveaux Länder depuis 1990 (football, handball, hockey sur glace) : conserver l’héritage est-allemand ou effacer le passé ?

Julien Beaufils
Loudcher, Jean-François; Suchet, André; Soulier, Pauline. Héritage sportif et héritage patrimonial, Presses universitaires de la Méditerranée, pp.343-358, 2022, 9782367814452
Book sections halshs-03822779v1

Innovation par la modularisation des enseignements au collège : une variation de forme scolaire pour un meilleur accompagnement des apprentissages des élèves en France

Marie Vergnon , Laurent Lescouarch , Emilie Dubois
Andreea Capitanescu Benetti; Caroline Letor; Suzanne Guillemette. Les nouvelles formes du travail scolaire. Changer l’école pour la renforcer ?, Presses Universitaires de la Méditerranée, pp.57-70, 2022, (Mutations en éducation et en formation), 978-2-36781-449-0
Book sections hal-04051518v1

Roelens, C. (2021). Manuel de l’autorité. La comprendre et s’en saisir. Chronique Sociale, collection Savoir communiquer

Bruno Robbes
Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, 2022, 65, ⟨10.4000/edso.20225⟩
Journal articles halshs-04099557v1

Les conceptions du temps dans les comptes rendus des conseils d’administration de l’université de Nanterre

Caroline Facq-Mellet
Les cahiers de praxématique, 2022, 78, ⟨10.4000/praxematique.8216⟩
Journal articles hal-04087743v1

Moreau, G.(2022). S’asseoir et se regarder passer. Itinéraire(s) d’un sociologue de province. La Dispute.

James Masy
Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, 2022, 65, ⟨10.4000/edso.20210⟩
Journal articles hal-03799410v1

Crisis of the ‘Event’, Guy Gunaratne’s In Our Mad and Furious City (2018)

Georges Letissier
Études britanniques contemporaines - Revue de la Société dʼétudes anglaises contemporaines, 2022, Disrupting the City: Urban Cris(e)s in Contemporary British Fiction and Art, 63, ⟨10.4000/ebc.12945⟩
Journal articles hal-03904724v1

Observer et analyser les dynamiques inclusives à l’œuvre dans un établissement d’enseignement supérieur : l’expérience « ACCESS Tertre » à l’Université de Nantes

Béatrice Chaudet , Sandrine Gelly-Guichoux , Arnold Magdelaine
Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, 2022, 65, ⟨10.4000/edso.20674⟩
Journal articles hal-03795086v1

La neutralité à l’école : entre repères, apprentissages et postures

Céline Chauvigné , Michel Fabre , Roger Monjo
Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, 64, 2022
Special issue hal-03725462v1

Disruption by Opportunity and by Design : The London Squat Party Scene

Stéphane Sadoux
Études britanniques contemporaines - Revue de la Société dʼétudes anglaises contemporaines, 2022, Disrupting the City: Urban Cris(e)s in Contemporary British Literature and Art, 63
Journal articles halshs-03703392v1

Abolition in the United States as a Religious Social Movement

Nathalie Caron
Lawrence Aje et Claudine Raynaud. Ending Slavery: The Antislavery Struggle in Perspective, Presses universitaires de la Méditerranée, 2022, 978-2-36781-448-3
Book sections hal-03923525v1

Albero, B. et Thievenaz J. (dir.) (2022). Enquêter dans les métiers de l’humain. Traité de méthodologie de la recherche en sciences de l’éducation et de la formation. Éditions Raisons et Passions.

Olivier Marty
Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, 2022, 66, ⟨10.4000/edso.22252⟩
Journal articles halshs-03915746v1

Composer avec l'expectation actorielle dans la relation chercheur-acteurs

Julien de Miribel
Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, 2022, 65, ⟨10.4000/edso.20150⟩
Journal articles hal-03768407v1

La formation initiale des enseignants du premier degré à l’inclusion scolaire des élèves en situation de handicap : le point de vue de formateurs d’INSPE

Marine Dintrich , Caroline Hache , Caroline Ladage
Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, 2022
Journal articles hal-03816012v1

Potentialités et limites des curricula de SVT : quelles contributions des questions environnementales pour une éducation au politique ?

Malou Delplancke , Hanaà Chalak
Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, 2022, 63, ⟨10.4000/edso.18529⟩
Journal articles hal-03632027v1

Nous dans les « rapports d’autoévaluation » de la recherche : un révélateur de logiques disciplinaires et institutionnelles ?

Virginie Lethier , Emilie Née
Les cahiers de praxématique, 2022, Le roi disait « nous voulons » : usages et fonctions du ‘nous’ dans le discours politique, 77, ⟨10.4000/praxematique.7858⟩
Journal articles hal-03890030v1

La fabrication discursive de l’université : comptes rendus et rapports scientifiques en diachronie

Frédérique Sitri , Hugo Dumoulin , Caroline Facq-Mellet
Les cahiers de praxématique, 78, 2022, ⟨10.4000/praxematique.8115⟩
Special issue hal-04103895v1

Introduction: Contemporary Literary Renaissances

Catherine Bernard , Vanessa Guignery
Études britanniques contemporaines - Revue de la Société dʼétudes anglaises contemporaines, 2022, 62, ⟨10.4000/ebc.11665⟩
Journal articles hal-03908953v1

Pratiques constitutives et connaissances contributives pour une compétence politique environnementale

Melki Slimani , Angela Barthes , Jean-Marc Lange
Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, 2022, 66, ⟨10.4000/edso.22224⟩
Journal articles hal-03904847v1