Transfert du diagnostic Pépite à différents niveaux scolaires : tests diagnostiques pour les élèves et leurs usages pour les enseignants.
Françoise Chenevotot
,
Brigitte Grugeon
,
Julia Pilet
,
Elisabeth Delozanne
,
Dominique Previt
Espace Mathématique Francophone EMF’2015 , Oct 2015, Alger, Algérie
Conference papers
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Modélisation et mise en œuvre d'environnements informatiques pour la régulation de l'apprentissage, le cas de l'algèbre avec le projet LINGOT
Michèle Artigue
,
Lalina Coulange
,
Françoise Chenevotot
,
Élisabeth Delozanne
,
Jean-Michel Gelis
,
et al.
"Ecole et sciences cognitives : les apprentissages et leurs dysfonctionnements", Ministère de la Recherche et de la Technologie, Projet AD n°22. 2005
Reports
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Bridging diagnosis and learning of elementary algebra using technologies
Julia Pilet
,
Françoise Chenevotot
,
Brigitte Grugeon
,
Naima El Kechai
,
Elisabeth Delozanne
The Eighth Congress of the European society for Research in Mathematics Education CERME8 , Feb 2013, Manavgat-Side/Antalya, Turkey. pp.2684-2693
Conference papers
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PépiMep : différencier l'enseignement du calcul algébrique en s'appuyant sur des outils de diagnostic.
Brigitte Grugeon
,
Julia Pilet
,
Elisabeth Delozanne
,
Françoise Chenevotot
,
Christian Vincent
,
et al.
MathémaTICE , 2011, 24
Journal articles
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Modèle de description didactique de ressources d'apprentissage en mathématiques, pour l'indexation et des services EIAH
Sébastien Jolivet
Theses
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Using Didactic Models to Design Adaptive Pathways to Meet Students' Learning Needs in an Online Learning Environment
Brigitte Grugeon-Allys
,
Françoise Chenevotot
,
Julia Pilet
Springer.
Mathematics Education in the Age of Artificial Intelligence , 17, Springer International Publishing, pp.141-166, 2022, Mathematics Education in the Digital Era, 978-3-030-86909-3.
⟨10.1007/978-3-030-86909-0⟩
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Utilisation des assistants de preuves pour l’enseignement en L1
Marie Kerjean
,
Frédéric Le Roux
,
Patrick Massot
,
Micaela Mayero
,
Zoé Mesnil
,
et al.
La gazette des mathématiciens , 2022, 174
Journal articles
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Conception et diffusion de ressources en ligne pour gérer la diversité cognitive des élèves et favoriser leur réussite dans l'apprentissage de l'algèbre
Françoise Chenevotot
,
Élisabeth Delozanne
,
Brigitte Grugeon-Allys
,
Julia Pilet
,
Dominique Prévit
,
et al.
PICRI "Partenariats Institutions - Citoyens pour la Recherche et l'Innovation", Conseil Régional d'Ile de France. 2012
Reports
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Séances différenciées en algèbre élémentaire : une étude de cas.
Julia Pilet
,
Naima El Kechai
,
Elisabeth Delozanne
,
Brigitte Grugeon
,
Françoise Chenevotot
Conférence sur les Environnements Informatiques pour l’Apprentissage Humain EIAH’2013 , Jun 2013, Toulouse, France. pp.5-16
Conference papers
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De la conception aux usages de ressources dédiées à l’enseignement différencié en algèbre élémentaire
Brigitte Grugeon
,
Françoise Chenevotot
,
Elisabeth Delozanne
Séminaire national de Didactique des mathématiques , 2013, Paris, France
Conference papers
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Les outils Pépite sur LaboMeP : Identifier des besoins d’apprentissage des élèves pour réguler l’enseignement
Julia Pilet
,
Elisabeth Delozanne
,
Françoise Chenevotot
,
Brigitte Grugeon
,
Dominique Prévit
,
et al.
MathémaTICE , 2013, 37
Journal articles
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