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Interdisciplinary and differentiated learning of Statistics in an online MPH

Marta Avalos , Gaëlle Coureau
IASE 2023 - The 13th IASE Satellite Conference, The International Association for Statistical Education (IASE) and the International Association for Statistical Computing (IASC), Jul 2023, Toronto, Canada
Conference papers hal-04173057v1
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Modèle d’Exercices et Parcours d’Apprentissage Prenant en Compte le Raisonnement de l’Élève en Mathématiques au Collège

Elann Lesnes-Cuisiniez , Brigitte Grugeon-Allys
Conférence sur les Environnements Informatiques pour l’Apprentissage Humain, Jun 2019, Paris, France
Conference papers hal-02863439v1
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Du MOOC au SPOC : Classe inversée en langue de spécialité

Alcino Ferreira
8ème Colloque Questions de Pédagogie dans l'Enseignement Supérieur (QPES 2015), Jun 2015, Brest, France. pp.546-553
Conference papers hal-03187177v1

La mise en œuvre généralisée de Moodle dans le supérieur nécessite-t-elle un changement profond de l’enseignement présentiel ?

Jean-Luc Pierre Bergey , Ijsbrand Kramer
"Moodle Moot" 9e édition, Université de Bordeaux, PRES et Rectorat d’Aquitaine, Jun 2013, Bordeaux, France
Conference papers hal-03042481v1

« Moodle (plateforme de formation LMS) à l’épreuve des apprentissages linguistiques : approches de dynamisation de son usage au sein d’un centre de langues »

Jean-Luc Pierre Bergey
Forum mondial Héraclès - Théories de référence, outils didactiques et diffusion du savoir : nouvelles dynamiques pour la recherche et le dialogue d’expertise dans l’enseignement des langues à l’université, Oct 2014, Pékin, Chine
Conference papers hal-03042532v1

Analyse et visualisation des réseaux socio-professionnels pour l'aide à la gestion de la formation continue

Laurie Acensio , Frederic Hoogstoel , Luigi Lancieri
EGC 2020 (Extraction et Gestion des connaissances), Jan 2020, Bruxelles, Belgique
Conference papers hal-03085974v1
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Self-Regulated Learning: Comparing Online and Classroom Courses in Cognition, Metacognition, Motivation, Emotions, Contexts, and Behavior

Diego Oswaldo Camacho Vega , François Bouchet
The 2019 Annual meeting of the American Educational Research Association, Apr 2019, Toronto, Canada
Conference papers hal-02271051v1
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Diagram, a Learning Environment for Initiation to Object-Oriented Modeling with UML Class Diagrams

Dominique Py , Ludovic Auxepaules , Mathilde Alonso
Journal of Interactive Learning Research, 2013, 24 (4), pp.425-446
Journal articles hal-00984675v1
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Towards an integration of the multi-role dimension in the design of learning games: a review of the literature

Gaëlle Guigon , Mathieu Vermeulen , Mathieu Muratet , Thibault Carron
Games and Learning Alliance, 10th International Conference, Dec 2021, La Spezia, Italy. pp.258-264, ⟨10.1007/978-3-030-92182-8_26⟩
Conference papers hal-03560741v1
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L’énaction, un cadre épistémologique fécond et durable au sein de la question des pratiques à distance ?

Laurent Heiser
Distances et Médiations des Savoirs, 2018
Journal articles hal-01978416v1
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Application des principes de l’ « evidence-based teaching » à la conception de formations en ligne

Jean-Francois Parmentier
24ème Congrès Français de Mécanique, Aug 2019, Brest, France
Conference papers hal-03306244v1

Mener l’enquête : entretien d’explicitation d’une action et affordance des outils numériques.

Stéphanie Reyssier
séminaire doctoral interuniversitaire « Activités, Apprentissages, Expérience », Jul 2020, Lyon, France
Conference papers hal-03474093v1
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Analyse des processus d'entraide dans le cadre d’un laboratoire virtuel et distant pour l'apprentissage de l'informatique

Pierre Bellet , Rémi Venant , Chrysta Pélissier , Stéphanie Mailles , Julien Broisin
STICEF (Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation), 2021, Numéro spécial : Technologies pour l’apprentissage de l’Informatique de la maternelle à l’université, 28
Journal articles hal-03618209v1
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Web Based Catalogue of Online Experiments

Alexander Babich , Nils Hagge , Denis Gillet , Nils Faltin , Bernd Simon , et al.
2006
Other publications hal-00591545v1
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Interoperability of Adaptive Learning Components

Milos Kravcik , Lora Aroyo , Peter Dolog , Geert-Jan Houben , Ambjörn Naeve , et al.
2005
Other publications hal-00590962v1

G1 : 1 scenarios: Envisioning the context for WMTE in 2015

Jeremy Roschelle , Charles Patton , Tw Chan , J Brecht , M Bienkowski , et al.
Proceeding of the 3rd IEEE International Workshop on Wireless and Mobile Technologies in Education, November, 2005, Japan, 2005, Tokushima, Japan. pp.n.a
Conference papers hal-00962015v1

Special Issue: Considering experience to advance research in video-enhanced teacher learning

Simon Flandin , Valérie Lussi Borer , Cyrille Gaudin
Association for the Advancement of Computing in Education. United States. Contemporary Issues in Technology and Teacher Education, 18 (1), , 2018
Special issue hal-01856024v1

Referentiality in Secondary Teachers' Video Observation of Others' Teaching

Valérie Lussi Borer , Simon Flandin , Alain Muller
Contemporary Issues in Technology and Teacher Education, 2018, 18 (1)
Journal articles hal-01856025v1

Des ressources aux pratiques éducatives libres : quelle réappropriation dans la formation ouverte et à distance ?

Luc Massou , Cathia Papi , Hélène Pulker
Distances et Médiations des Savoirs, 31, , 2020, ⟨10.4000/dms.5251⟩
Special issue halshs-03085406v1

Approches diversifiées d'optimisation d’un cours de FLE (français langue étrangère) en contexte numérique

Jean-Luc Pierre Bergey
Colloque Méthodologie et didactique des nouvelles technologies appliquées à l’enseignement du FLE, Alliance Française de Morelia, État de Michoacan, Mexique, May 2017, Morelia, Mexique
Conference papers hal-03277632v1

Épistémologie et didactique de l'informatique et des mathématiques

Dominique Tournès
Expressions, 35, pp.272, 2010
Special issue hal-01186490v1
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Actes de la 6ème Conférence sur les Environnements Informatiques d'Apprentissage Humain (EIAH 2013)

Christophe Choquet , Philippe Dessus , Marie Lefèvre , Julien Broisin , Olivier Catteau , et al.
Presses de l'IRIT, pp.369, 2013, 978-2-917490-22-8
Proceedings hal-01094817v1

Integration of learning tools using LTI on edX

Rémi Sharrock
Boston University Digital Learning Seminars, Apr 2017, Boston, United States
Conference papers hal-02287941v1
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Vérification sémantique de liens hypertextes avec LSA

Philippe Dessus
5ème Conférence internationale Hypertextes, hypermédias et internet (H2PTM'99) , Sep 1999, Paris, France. pp.119-129
Conference papers hal-01548640v1
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Usage d'un robot de téléprésence en tant que technologie inclusive : quels enjeux pour l'enseignement traditionnel?

Dorothée Furnon
Education. Université Lyon 2 Lumière, 2018. Français. ⟨NNT : ⟩
Theses tel-01907363v1

Semiotic recommender system for learning

Nicolas Balacheff
Fischer, F., Wild, F., Sutherland, R., Zirn, L. Grand Challenges in Technology Enhanced Learning. Outcomes of the 3rd Alpine Rendez-Vous, Springer, pp.27-29, 2014, Springer Briefs in Education, ⟨10.1007/978-3-319-01667-2⟩
Book sections hal-02059475v1
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SWift - A SignWriting improved fast transcriber

Claudia S. Bianchini , Fabrizio Borgia , Paolo Bottoni , Maria de Marsico
Genny Tortora; Stefano Levialdi; Maurizio Tucci. Proceedings of the International Working Conference on Advanced Visual Interfaces, ACM - Association for Computer Machinery, pp.390 - 393, 2012, ACM AVI2012, 978-1-4503-1287-5. ⟨10.1145/2254556.2254631⟩
Book sections hal-02373536v1
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Accompagner les politiques d’équipement des écoles rurales : l’exemple d’un dispositif d’acculturation des enseignants à l’intégration des TIC dans la pratique quotidienne

Carine Aillerie , Kadri Kaldmäe , Jean-François Cerisier
STICEF (Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation), 2018, ⟨10.23709/sticef.25.2.1⟩
Journal articles halshs-02465942v1
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Standardisation des formats documentaires pour les chaînes éditoriales d'UNIT : un schéma pivot

Stéphane Crozat , Nicolas Delestre , Jacques Qyeyrut , Fabien Baillon , Fabien Gautron , et al.
TICE, 2006, Toulouse, France. 7 p
Conference papers hal-00442860v1
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Analyzing students pauses during reading and explaining a story

Sibel Denisleam-Molomer , Stefan Trausan-Matu , Philippe Dessus , Maryse Bianco
RoEduNet Int. Conf.: Networking in Education and Research (NER 2015), 2015, Craiova, Romania. pp.90-93, ⟨10.1109/RoEduNet.2015.7311974⟩
Conference papers hal-01620791v1