Filtrer vos résultats
- 27
- 15
- 9
- 2
- 1
- 27
- 2
- 1
- 3
- 3
- 3
- 4
- 3
- 1
- 4
- 2
- 1
- 27
- 21
- 5
- 1
- 1
- 5
- 22
- 2
- 1
- 1
- 1
- 1
|
|
triés par
|
Pierre-Louis Berthaud (1899-1956), médoquin, occitaniste, résistant et politicienLes Cahiers méduliens : bulletin de l'Archéologie et de l'histoire du Médoc, 2012, 57 (23), pp.23-30
Article dans une revue
hal-03066447v1
|
|||
Un pilier méconnu de l'occitanisme : Pierre-Louis Berthaud (1899-1956)Xe congrès de l'AIEO, Béziers, 12-19 juin 2011, 2014, Béziers, France. pp.625-633
Communication dans un congrès
hal-03069916v1
|
|||
Les langues minoritaires à l'écoleTracés : Revue de Sciences Humaines, 2013, 25, pp.209-225
Article dans une revue
hal-03063265v1
|
|||
Autour d'une revendication méridionale : la Ligue pour la Langue d'Oc à l'ÉcoleAnnales du Midi : revue archéologique, historique et philologique de la France méridionale, 2010, 271, pp.391-406
Article dans une revue
hal-03063270v1
|
|||
|
Avant-proposLengas : revue de sociolinguistique, 2015, 67, pp.9-10. ⟨10.4000/lengas.684⟩
Article dans une revue
hal-03630079v1
|
||
|
Du « petit Lavisse » au « petit Labouysse » ? Quels outils pour former à l’histoire de l’espace occitan ?Lengas : revue de sociolinguistique, 2018, 83, ⟨10.4000/lengas.1454⟩
Article dans une revue
hal-03630066v1
|
||
|
Aux origines de la revendication occitaniste en faveur de l’enseignement de la langue d’oc : les propositions du Nouveau Languedoc et d’OccitaniaLengas : revue de sociolinguistique, 2009, 65, pp.29-48. ⟨10.4000/lengas.907⟩
Article dans une revue
hal-03630075v1
|
||
Études de langue et d'histoire occitanesLambert-Lucas, 400 p., 2015
Ouvrages
hal-03053901v1
|
|||
Les langues minoritaires à l’école : de la critique de l’aliénation à la resocialisation linguistique. Entretien avec Christian LagardeTracés : Revue de Sciences Humaines, 2013, 25, p. 209-225
Article dans une revue
hal-04203022v1
|
|||
Robert Lafont et la pédagogie au sein de l'IEOLenga e país d'Oc, 2011, 50, pp.37-48
Article dans une revue
hal-03066446v1
|
|||
Aux origines de la revendication occitaniste en faveur de l'enseignement de la langue d'oc : les propositions du Nouveau Languedoc et d'OccitaniaLengas : revue de sociolinguistique, 2009, 65, pp.29-48
Article dans une revue
hal-03063271v1
|
|||
De l'utilité ou de l'inutilité de la loi Deixonne pour l'enseignement des langues régionales en FranceTroisièmes journées des droits linguistiques "Roversciare Babele. Economia ed ecologia delle lingue regionali e minoritarie" Université de Teramo, Teramo-Faeto, 20-23 mai 2009, 2010, Teramo, Italie. pp.129-148
Communication dans un congrès
hal-03069920v1
|
|||
Occitan : l'enseignement bilingue pour sauver la langue ?Quatrièmes Journées des Droits Linguistiques, Teramo, Giulianova, Rosciano, Villa Badessa, 20-23 mai 2010, 2012, Rome, Italie. pp.161-168
Communication dans un congrès
hal-03069921v1
|
|||
Robert Lafont et l'enseignement de l'occitan"Robert Lafont : « La haute conscience d'une histoire »", Nîmes, 26-27 octobre 2009, 2013, Nîmes, France. pp.139-148
Communication dans un congrès
hal-03071558v1
|
|||
Félix Castan, les débuts de l'IEO et de la Section PédagogiqueColloque "L'actualité de Félix Castan", Larrazet, 15 mai 2010, 2010, Larrazet, France. pp.199-248
Communication dans un congrès
hal-03071560v1
|
|||
Enseignement des langues « régionales » et en langues « régionales »Kremnitz Georg. Histoire sociale des langues de France, Presses Universitaires de Rennes, pp.375-384, 2013
Chapitre d'ouvrage
hal-03057488v1
|
|||
My beautiful laundrette : Léon Cordes et le projet de laverie automatique de l'IEO (1951-1953)Revue des langues romanes, 2016, 120 (2), pp.403-412
Article dans une revue
hal-03063268v1
|
|||
Vidas: Création d'un dictionnaire biographique des acteurs de la renaissance d'oc en ligne : nécessité et contraintesLa Bretagne Linguistique, 2016, 20, pp.191-198
Article dans une revue
hal-03067729v1
|
|||
|
IntroductionLengas : revue de sociolinguistique, 2018, 83, ⟨10.4000/lengas.1885⟩
Article dans une revue
hal-03630087v1
|
||
Entre pédagogie et militantisme : la revue Viure a l'Escòla (1975-1981)Lengas : revue de sociolinguistique, 2014, 75, s.p
Article dans une revue
hal-03063267v1
|
|||
Soixante ans d'enseignement de l'occitan : idéologie(s) et institutionnalisationLes Langues Modernes, 2010, 4 / 2010, pp.43-46
Article dans une revue
hal-02925734v1
|
|||
Pierre-Louis Berthaud et le FélibrigeJournée de culture occitane, Bornat dau Perigord, St-Aulaye, France, 17 avril 2016., 2017, St-Aulaye, France. pp.23-34
Communication dans un congrès
hal-03071559v1
|
|||
La presse félibréenne et l'occitan à l'école durant l'Entre-deux-guerresL'école française et les langues régionales. XIXe-XXe siècles, Université Paul Valéry-Montpellier 3, 13-14 octobre 2007, 2007, Montpellier, France. pp.121-139
Communication dans un congrès
hal-03071562v1
|
|||
Occitania : Une revendication fédéraliste de la jeunesse occitane dans les années trenteLe Midi, les Midis dans la IIIe République (1870-1940), Nérac, 13 mai 2011, 2012, Nérac, France. pp.79-97
Communication dans un congrès
hal-03071561v1
|
|||
|
Entre pédagogie et militantisme : la revue Viure a l’Escòla (1975-1981)Lengas : revue de sociolinguistique, 2014, 75, ⟨10.4000/lengas.611⟩
Article dans une revue
hal-03630081v1
|
||
Pour la langue d'oc à l'écolePresses universitaires de la Méditerranée, 252 p., 2016, Estudis occitans, Marie-Jeanne Verny, 978-2-36781-211-3
Ouvrages
hal-03050513v1
|
|||
Illusions et tentations : la requêtes des félibres et occitanistes au Maréchal Pétain (1940)Nouvelles recherches en domaine occitan : approches interdisciplinaires, Albi, 11-12 juin 2009, 2015, Albi, France. pp.341-354
Communication dans un congrès
hal-03069918v1
|