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Pourquoi et comment (n’)enseigne-t-on (pas) la diversité linguistique de l’Espagne dans les cursus universitaires français ?Seconde Rencontre APFUE/SHF « La culture de l’autre : l’enseignement des langues à l’Université », La Clé des Langues, 2009
Chapitre d'ouvrage
hal-04213069v1
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Bretanya i Catalunya : quins fonaments per una revifalla identitària?REC: Revue d'études catalanes, 2014, 1, pp.55-62
Article dans une revue
hal-04082031v1
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L’École, instrument de sauvegarde des langues menacées ?Presses Universitaires de Perpignan, 2007
Ouvrages
hal-04204982v1
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Avant proposÉcrire en situation bilingue - Volume II, Actes du colloque de Perpignan, 20, 21, 22 mars 2003, vol. 2 : Tables rondes, 2, Presses universitaires de Perpignan; CRILAUP, 2021, 9782914518529
Chapitre d'ouvrage
hal-04206716v1
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Écrire en situation bilingue - Volume IIPresses universitaires de Perpignan; CRILAUP, 2004, 9782914518529
Ouvrages
hal-04204994v1
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Les clercs standardisateurs et le peuple aliéné : retour sur les ratés stratégiques de l’occitanismeIdentités, conflits, interventions sociolinguistiques, Lambert-Lucas, p. 175-184, 2018
Chapitre d'ouvrage
hal-04213045v1
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Le nouveau statut : les limites de l'autonomie catalane et l'état de la démocratieMarges, 2008, 30, pp.169-209
Article dans une revue
hal-04079346v1
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Le nouveau Statut : les limites de l’autonomie catalane et l’état de la démocratieLes cahiers du CRILAUP, 2008, 30, pp. 169-210
Article dans une revue
hal-04203056v1
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