L'observation de l'élève en situation de travail dans la salle d'informatique
Richard Étienne
Bulletin de l'EPI (Enseignement Public et Informatique) , 1989, 56, pp.80-92
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Analyse de l’expérience des étudiants et des enseignants lors d’une épreuve professionnelle de Master et rétro-ingénierie de formation
Alain Jean
,
Richard Etienne
Travail et apprentissages : revue de didactique professionnelle , 2010, 6, pp.93-108
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L'établissement formateur : quelle contribution du « terrain » à la formation générale des professionnels de l'enseignement secondaire ?
Richard Etienne
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L’évaluation dans la formation des enseignants
Richard Etienne
,
Loïc Clavier
L'Harmattan, 2012, 978-2-296-99500-0
Ouvrages
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50 ans de sciences de l'éducation, apports et perspectives pour la socialisation. Editorial
Thérèse Perez-Roux
,
Richard Etienne
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Autorité du maître ou autorité de l’institution dans un dispositif de classe unique urbaine ?
Richard Étienne
Les Cahiers du Cerffe , 2006, 21, pp.135-149
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Des gestes professionnels à l’agir des enseignants, un fil d’Ariane pour tisser la formation des enseignants et de leurs formateurs ?
Richard Étienne
,
Dominique Bucheton
Dominique Bucheton. L'agir enseignant : des gestes professionnels ajustés , Octarès Editions, pp.253-267, 2009
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Approaches to citizenship and social education training: For inexperienced teachers and “conseillers principaux d’éducation”
Céline Chauvigné
,
Richard Etienne
Published by the CiCe Thematic Network Project. Institute for Policy Studies in Education. In Cunningham, P. & Fretwell, N. In Europe’s Future: citizenship in a changing world , pp 72-83, 2011, ISBN: 978-1-907675-02-7
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Préface : Éduquer à la citoyenneté au lycée, une injonction contradictoire ou un défi contemporain ?
Richard Étienne
L'éducation citoyenne au lycée (1881-2010) : pratiques d'acteurs , L'Harmattan, pp.7-14, 2017
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Introduction: Professionnalisation et identité professionnelle dans les arts du cirque, un couple qui ne va pas de soi.
Thérèse Perez-Roux
,
Richard Étienne
,
Josiane Vitali
T. Perez-Roux, R. Etienne & J. Vitali.
Professionnalisation des métiers du cirque : des processus de formation et d’insertion aux épreuves identitaires. ,
L'Harmattan , pp.17-30. 2016, 978-2-343-08660-6
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Travail réel des enseignants et formation
Paquay Léopold
,
Philippe Perrenoud
,
Marguerite Altet
,
Julie Desjardins
,
Richard Etienne
De Boeck, 2014, 9782804189334
Ouvrages
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Éditorial : Égalité des chances… ou des réussites et des places dans l’enseignement supérieur ?
Emmanuelle Annoot
,
Richard Etienne
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Les directions d'établissement au coeur du changement. Pilotage, collaboration et accompagnement des équipes éducatives
Richard Etienne
,
Laetitia Progin
,
Caroline Letor
,
Guy Pelletier
De Boeck Supérieur , 2021, Perspectives en éducation & formation, Philippe Jonnaert, 978-2-8073-33321-5
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Developing practice-based research for co-operation and co-operative learning
Richard Étienne
,
Hugo Verkest
,
Luisa Freitas
,
Marcel Meciar
CiCe Thematic Network Project, 23 p., 2006
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Analyser les situations éducatives
Richard Étienne
,
Yveline Fumat
,
Claude Vincens
ESF, 126 p., 2006
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Developing practice-based research with persona dolls for social and emotional development in early childhood
Richard Étienne
,
Hugo Verkest
,
Ebru Aktan Kerem
,
Marcel Meciar
CiCe Thematic Network Project, 21 p., 2008
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L'Université peut-elle vraiment former les enseignants ?
Richard Étienne
,
Marguerite Altet
,
Claude Lessard
,
Léopold Paquay
,
Philippe Perrenoud
De Boeck, 264 p., 2009
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Les compétences suffisent-elles pour analyser et faire analyser les situations éducatives ?
Richard Étienne
,
Jean-François Marcel
Les Cahiers du Cerffe , 2008, 24, pp.75-100
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Globalised society and active citizenship education in upper secondary education in France today
Céline Chauvigné
,
Richard Etienne
Published by the CiCe Thematic Network Project. Institute for Policy Studies in Education. In Cunningham, P. & Fretwell, N. Lifelong learning and active citizenship , pp 513-520, 2010, ISBN: 978-1-907675-01-0
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Éléments pour une histoire de l'éducation à la citoyenneté : de l'école publique française au lycée, quels enjeux ?
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,
Loic Clavier
,
Richard Etienne
Recherches en éducation , 2011, 10, pp.131-145
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Citizenship education and the inclusion of vulnerable young people
Richard Étienne
,
Suzanne Parkinson
,
Hugo Verkest
CiCe Thematic Network Project, 21 p., 2005
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Professionnalisation des métiers du cirque : des processus de formation et d’insertion aux épreuves identitaires
Thérèse Perez-Roux
,
Richard Etienne
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L'évaluation comme objet d'apprentissage et comme outil de développement professionnel dans le cadre de la formation des enseignants
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Lucie Mottier-Lopez
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Marie-Noëlle Hindryckx
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Former à évaluer : enjeux, tensions, solutions
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La double loyauté du Principal de collège en France - Préparer et piloter la réforme des collèges imposée par le Ministère aux équipes d’établissement
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Diriger un établissement scolaire - Tensions, ressources et développement , De Boeck supérieur, 2019, Perspectives en éducation & formation
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Quelle utilisation dans la classe des prescriptions reçues en formation ? Quelles situations en technologie et en enseignement professionnel en France ?
Alain Jean
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Richard Etienne
De Boeck. In L. Paquay, Ph. Perrenoud M. Altet, R. Etienne, J. Desjardins. Travail réel des enseignants et formation , De Boeck, pp.141-155, 2014, Perspectives en éducation & formation, 978-2-8041-8933-4
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L'implication des acteurs dans l'analyse de pratiques
Edwige Chirouter
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Richard Etienne
Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE , 2010, 27-28, pp.97-113
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Du jugement et de l’évaluation en analyse des pratiques
Richard Étienne
La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation , 2008, 41, pp.171-181
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Égalité des chances... ou des réussites et des places dans l'enseignement supérieur ?
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,
Emmanuelle Annoot
N°spécial de revue/special issue
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