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47 Résultats
Structure : Identifiant HAL de la structure : 556229

Rôles et usages de la consigne dans les dispositifs numériques d'enseignement/apprentissage des langues

Jovan Kostov
La consigne, un agent double : entre conception et formation, Université Paris-Nanterre; Université Paul-Valéry Montpellier 3, Jun 2021, Montpellier, France
Communication dans un congrès halshs-03271635v1

La dimension mimo-posturo-gestuelle du discours rapporté à l’oral : ancrage énonciatif et implications interactionnelles

Domitille Caillat
Les cahiers de praxématique, 2021, Hétérogénéité énonciative et discours en interaction (1). L’autre en dialogue : hétérogénéité énonciative et genres de l’oral, 75, ⟨10.4000/praxematique.6808⟩
Article dans une revue hal-03643414v1

Les valeurs de l'Olympisme dans et par le discours : topique instituante et dynamique du sens

Carine Duteil , Arnaud Richard , Julien Longhi
Espaces Linguistiques, 2021, Du cinétisme des systèmes de valeurs au sémantisme des modalités, 3
Article dans une revue hal-03540221v1

Lectures légitimes, lectures illégitimes : se distinguer en lisant des littératures de l'imaginaire

Elodie Hommel
Biens Symboliques = Symbolic Goods, 2021
Article dans une revue hal-03285712v1

Enseignement/apprentissage du français dans les Balkans

Ksenija Djordjević Léonard , Jovan Kostov
Aracne, 2021, Lingue d’Europa e del Mediterraneo, Giovanni Agresti; Henri Giordan, 9791259941992
Ouvrages halshs-03294165v1
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Statistical and computational approaches to first language acquisition. Mining a set of French longitudinal corpora (CoLaJE)

Andrea Briglia
Linguistics. Université Paul Valéry Montpellier 3; Università di Messina (Italie), 2021. English. ⟨NNT : ⟩
Thèse tel-03319126v1

Des compétences (pas si) nouvelles pour les professeurs en temps de crise : un exemple d'enseignement du FLE à l'Alliance française des Philippines

Jovan Kostov , Célie Bollen
Distances apprivoisées. L’enseignement confiné des langues étrangères., INALCO, Jun 2020, Paris, France
Communication dans un congrès halshs-02872874v1

Moodle : comment mettre en place une évaluation avec l’outil Test

Jovan Kostov
2020, https://numelang.hypotheses.org/177
Article de blog scientifique hal-02569642v1

Pourquoi reprendre la parole de l'autre en politique?

Domitille Caillat , Marion Ballet , Hugues Constantin de Chanay , Dominique Desmarchelier
Mots: les langages du politique, 2020, 122, pp.9-19. ⟨10.4000/mots.26000⟩
Article dans une revue hal-03643393v1

Les lectrices de SF et de BD ont-elles mauvais genre ?

Elodie Hommel , Christophe Evans
Atelier du livre « Lire au féminin » de la Bibliothèque Nationale de France, Mar 2021, Paris, France
Communication dans un congrès hal-03285803v1

Lectures de jeunes adultes : portraits de lecteurs et lectrices

Elodie Hommel
Journée d’étude « Actualité de la recherche dans les bibliothèques » - BPI/ENSSIB, Jun 2021, Paris, France
Communication dans un congrès hal-03285787v1

Toward the growth of low defect density GaSb-based layers and devices on Silicon(001) substrates

Jean-Baptiste Rodriguez , Marta Rio Calvo , Audrey Gilbert , Charles Cornet , Laurent Cerutti , et al.
Compound Semicondcutor Week 2022 (CSW 2022), Jun 2022, Ann Arbor, United States
Poster de conférence hal-03968161v1

Quelle politique pour enseigner et diffuser les langues minoritaires en Macédoine?

Jovan Kostov
Chrystelle Burban; Christian Lagarde. L'École, instrument de sauvetage des langues menacées ?, Presses universitaires de Perpignan, 2007, 978-2-35412-018-4
Chapitre d'ouvrage halshs-02782753v1

Saisir l'évolution des pratiques de lecture individuelles via l'entretien biographique

Elodie Hommel
Congrès de l’Association Française de sociologie, RT 20 « Méthodes », Jul 2021, Lille, France
Communication dans un congrès hal-03285780v1
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Traces, données et preuves en contexte numérique : quelles acceptions interdisciplinaires?

Bruno Bachimont , Lise Verlaet
Revue Intelligibilité du Numérique, 2021, 2, ⟨10.34745/numerev_1712⟩
Article dans une revue hal-03667301v1
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La réalité virtuelle immersive en classe : de la découverte aux projections enseignantes

Frédérique Barbillon
Sciences cognitives. 2021
Mémoire d'étudiant dumas-03727803v1
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Les données d'ANPERSANA : un entrepôt pour la valorisation de la recherche à IKER

Aitor Fuentes Zamalloa
domain_shs.info.comm. 2017
Mémoire d'étudiant mem_01566495v1

Moodle : comment mettre en place une évaluation avec l’activité Devoir

Jovan Kostov
2020, https://numelang.hypotheses.org/144
Article de blog scientifique hal-02569703v1

Flux de variation, auto-organisation, émergence

Jean Léo Léonard
Abdelhak Razky, Inès Sfar, Olivier Soutet e Salah Mejri. (org.). A variação nas línguas: universais compartilhados e idiomaticidade dinâmica / De la variation dans les langues : universaux partagés et idiomaticité dynamique, Letraria, pp.49-88, 2020, 978-65-86562-08-8
Chapitre d'ouvrage hal-04054713v1

Open Access as a Regulation of Scientific Information in Health

Chérifa Boukacem-Zeghmouri , Hans Dillaerts
Information Practices and Knowledge in Health, 1, Wiley, 2022, ⟨10.1002/9781119902058.ch1⟩
Chapitre d'ouvrage halshs-03693148v1

Des familles modèles ? Normes de la moralité amoureuse et familiale dans les productions culturelles vues par les enfants

Elodie Hommel
Congrès de l'Association Internationale des Sociologues de Langue Française, CR 08 « Sociologie de la famille », Jul 2021, Tunis, Tunisie
Communication dans un congrès hal-03285776v1
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Les modalités de partage des savoirs à l'aune du posthumanisme : entre utopie, réalité et prospective

Jean-Michel Dubois
Sciences de l'Homme et Société. 2018
Mémoire d'étudiant dumas-02442908v1
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La vitalité de l’occitan à travers le prisme artistique‎. Le cas de la chanson occitane au XXIe siècle : étude de cas

Caroline Calvet
Linguistique. 2021
Mémoire d'étudiant dumas-03727798v1

Maslov's legacy in Macedonian aspectology : the boundaries of the verbal action

Jovan Kostov
The Heritage of Yuri Maslov : Linguistic Ideas and their Evolution, Université d'État de Saint-Pétersbourg, Nov 2014, Saint-Pétersbourg, Russia
Communication dans un congrès halshs-03221643v1
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Enseignement-apprentissage de l’italien et du français dans l’enseignement secondaire en contexte frontalier : de l’idéal européen aux réalités sur le terrain

Renaud Kintz
Linguistique. 2021
Mémoire d'étudiant dumas-03727814v1
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Attitudes et représentations sociolinguistiques après scolarisation. Étude comparative entre des élèves ayant suivi une partie de leur scolarité en école immersive ou bilingue en langue régionale (catalan ou occitan) et école monolingue en français

Xavi Marquez Ayllon
Linguistique. 2021
Mémoire d'étudiant dumas-03727835v1

Hétérogénéité énonciative et discours en interaction (2). Dialogalité, hétérogénéité énonciative et genres de l’écrit

Olga Artyushkina , Domitille Caillat , Hugues Constantin de Chanay , Aleksandra Nowakowska-Genieys
Les cahiers de praxématique, 76, 2021, ⟨10.4000/praxematique.6746⟩
N°spécial de revue/special issue hal-03643408v1

La consigne technopédagogique : analyse d'un type discursif dans une perspective d'enseignement/apprentissage des langues

Jovan Kostov
ONELA 2021 - Outils et Nouvelles Explorations de la Linguistique Appliquée, Oct 2021, Toulouse, France
Communication dans un congrès halshs-03386496v1

Languages in Space and Time.

Jean Léo Léonard , Patriarca Marco , Heinsalu, Els
Léonard, Jean Léo; Heinsalu, Els; Patriarca, Marco. Cambridge University Press, 2020
Ouvrages hal-04046538v1

De l’anthropologie linguistique de Franz Boas aux projets de documentation des « langues en danger » (ELD, de la S.O.A.S.)

Jean Léo Léonard
2022
Traduction hal-04053039v1