Evaluation de la mémoire de travail chez l’enfant : analyse quantitative et qualitative à partir des outils existants
Résumé
Since working memory (WM) is closely related to several learning and daily activities, it is crucial to have adapted assessment tools which identify children with a weakness in WM. This article lists the current clinical assessment tools in French, including more experimental tools, required to conduct in-depth assessment of WM deficit and to lead to an appropriate rehabilitation of this deficit.
Parce que la mémoire de travail (MdT) est intimement liée aux apprentissages scolaires mais aussi aux activités quotidiennes, disposer d’outils adaptés pour identifier les enfants présentant une faiblesse en MdT paraît essentiel. Cet article répertorie les outils francophones existants en clinique, et d’autres plus expérimentaux, afin de réaliser une analyse approfondie du (des) déficit(s) en MdT chez l’enfant et, à terme, de cibler au mieux leur prise en charge.