Retour d’expérience sur le cours d’initiation en portugais lors de la Semaine Paul-Va au Brésil
Résumé
Dans le cadre de l’organisation de la Semaine Paul-Va au Brésil, prévue en avril 2025 et dédiée aux échanges culturels entre le Brésil et la France, nous préparons des étudiants de la Licence LLCER de l’Université Paul-Valéry à animer des cours d’initiation au portugais pour un public diversifié. L’objectif est d’offrir aux participants, quel que soit leur âge ou leur origine, une découverte des bases de la langue portugaise, tout en explorant les richesses culturelles du Brésil. Tout au long du semestre, les étudiants suivent des cours de pédagogie de l’enseignement du portugais langue étrangère, ainsi que des séances spécifiques de préparation aux cours, avec un suivi régulier de leur progression pour ajuster les contenus et la méthodologie. Trois séances leur permettront de mettre en pratique leurs acquis théoriques et leurs compétences auprès d’étudiants de tous horizons. Cette présentation détaillera les étapes clés de la préparation des étudiants à la création de supports pédagogiques adaptés. Cette expérience vise non seulement à renforcer la motivation des étudiants dans leur parcours LLCER, mais aussi à éveiller l’intérêt du public pour la culture brésilienne de manière ludique et interactive. Enfin, il s’agira aussi pour nous de nous interroger au plan théorique sur les mécanismes d’apprentissage, les obstacles éventuels que rencontrent les apprenants et les structures de base à privilégier (en phonétique, par exemple) pour obtenir des résultats aussi optimaux que possible.
